初三数学教学工作总结

更新时间:2023-02-08 17:08:04
初三数学教学工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的初三数学教学工作总结,欢迎大家分享。

初三数学教学工作总结1

本学期,我担任初三(3)、(4)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重,教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下,我坚持“以学生发展为本”的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力,现将具体工作总结如下:

一、面向全体因材施教

在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头、促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得。

1、备课。精心钻研教材,细心备课。做到:重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好、中、差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都能轻松学习,学有所获。

2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏,通过问题教学唤起学生的创造灵感,点燃创造思维的火花,激发学生学习的内动力,开启心智。从而使学生达到“三自”,即:自己发现问题,自己提出问题,自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题,因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应,与学生建立深厚的师生感情,正确对学生进行学法指导。

3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生 ……此处隐藏18782个字……下,全员协作,圆满顺利完成数学科组立项,通过了中心校常规检查和审批。在期末考试过程中,各年级也取得可喜的成绩。

六、存在的不足及今后努力的方向

本学期,我们的教学教研工作是取得一些成绩,但也发现许多不足的地方:

⑴、教师的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺。

不过我们相信事在人为,没有跨不过的墙,在下学期我们将在教学中教师要加强学生环保意识,进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思和教学评价以及掌握评课的要领,进一步提高自身的素质。

总之,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,一定可以携手走过数学的沼泽,到达一片数学的绿洲。存在问题和今后努力方向:

1、在科学教学理念指导下,老师们课堂教学设计、组织能力还需进一步提高。

2、老师们对课题实验研究的热情、积极性还需进一步提高。

3、老师们加强教学基本功训练的积极性需进一步提高。

4、学生良好学习习惯的培养仍需加强。

5、学生对基础知识、基本技能、创新思维等仍需加强,特别是后进生的转化、学习积极性的提高,仍是今后科组工作的重要内容。

告别20xx,展望20xx,我们的工作充满希望和挑战。下学期,学校承担的市级课题将进入结题阶段,在开发教学内容游戏化研究的同时,要全面推进课题的研究工作,老师们要再接再厉、锐意进取,在课题实验研究、课堂教学改革等各项工作中取得更大成绩。

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