可爱的小蝌蚪作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的可爱的小蝌蚪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期天下午，我们全家去濮塘踏青，濮塘的景色十分美丽，山上有许多又粗又高的毛竹，毛竹旁还有几个破土而出的小竹笋，看到这些嫩嫩的小竹笋，我有一点儿想吃的感觉。

再往前走，我们看见一个非常大的池塘，池塘里有许多黑乎乎的“小逗号”游来游去，走近一看，原来是些小蝌蚪，于是我找来一个小瓶子，用手捞起来三只小蝌蚪，我仔细观察了一下，我发现小蝌蚪的脑袋大大的，圆圆的，像一个黑色的小弹珠，每个小蝌蚪后面都拖着一条大约有一厘米长的小尾巴。它们又黑又滑，很是讨人喜欢。它们非常机灵，我只用手弹一下那个小瓶子，它们就在水里四处乱窜，就像没头的苍蝇一样。老师曾经对我们讲过，小蝌蚪长大后会变成大青蛙，青蛙是益虫，所以我等它长成青蛙后，就把它们放回大自然。

我喜欢美丽的濮塘，更喜欢可爱的小蝌蚪。

春天，我和妈妈去花鸟市场买来了十几只小蝌蚪。我把它们养在了像酒杯一样的鱼缸里，我还在鱼缸里放了一些白色测小石子当它们的家。这群小蝌蚪长着一个圆溜溜的脑袋，拖着一条细细、 长长的尾巴，穿着一身乌黑发亮的衣服。它们好像一棵棵小豆芽，又像一个个小气球，还像五线谱上跳跃的小音符呢！小蝌蚪们在新家里一点也不害怕，睁着好奇的大眼睛东瞅瞅、西瞧瞧，它们在小石 子之间钻来钻去，一会 ……此处隐藏3149个字……校门口，我又看了它们很长时间，我真想把它们带回家，亲看一看它们究竟是怎样变成青蛙的。我真希望这群小蝌蚪能早日变成青蛙，好早日为人类做贡献。

清明节那天，我和妈妈一起到她老家的小河里，捉蝌蚪。我看到青青的小河里有数不清的蝌蚪，自由自在地游来游去。我高兴地问妈妈：这么多蝌蚪，怎么才能捉到呀？妈妈说用贝壳（可以）捉到，后来妈妈帮我在沙滩上捡到一些贝壳，我们就开始行动了，不一会儿，我们捉到了很多蝌蚪，我们就高高兴兴地回家了。

回家后，我把蝌蚪装进瓶子里。坐在旁边仔细观察它们，我发现了一个规律：（用“规律”这个词有点不太恰当，在妈妈的建议下，盈盈说要改为“神奇的现象”）只要人一走，蝌蚪就往上漂（在妈妈的建议下，改为往瓶口浮），人一来，蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友们，你们知道为什么吗？快把答案告诉我吧。

妈妈的话：文中红色字迹为妈妈所添加、修改。整个篇幅语句较通顺，有部分词用得不太恰当，捉蝌蚪过程写得太简略，通过细心观察，能自己发现蝌蚪一个“神奇现象”， 孩子很兴奋，很激动，这是盈盈要写出这篇文章的真正原因。

以前，我养了三只小蝌蚪。

蝌蚪身子小小的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的，尾巴长长的。游动起来，尾巴摇摇摆摆，显得非常自豪，看起来就让人想笑。小蝌蚪非常爱清洁。一旦鱼缸里的水脏了，它就会生气。它要是生起气来，肚 子非常大。如果我的手脏了，拿了它最爱吃的美味，它也不会吃；如果给它卫生的，它就可以把肚子吃得饱饱的。要是鱼缸里的水非常清洁，它就在水里高兴得游来游去。

它玩累了的时候，就呆在鱼缸底下，老老实实地睡大觉。他起床的时间比我都早一个小时呢！

我喜欢养小蝌蚪。