和孩子一起跳舞，简单的一句话，但是蕴藏着深刻的含义。我们经常说，要用孩子的眼光看世界，用孩子的角度想问题，我们知道这个道理，但是，真当我们着手于一些问题一些事情的时候，往往都会忽略了孩子，习惯性的用成人的角度看待问题，评价事物。《和孩子一起跳舞》这本书令我印象特特别深刻的是一个个小故事。而故事的精彩之处，不是华丽的辞藻，不是完美的修饰，却只是因为这些故事的朴实，简单。故事体现的是一个幼儿教育者用心描写的生活，作者工作中的点点滴滴如此真实的显现在我眼前，每个孩子在作者的笔下就像一个个小精灵，那样的生动，那样的富有个性，实在让我感动。
在中国，盲人、聋哑人，身体有残缺的那些被称为残疾的孩子，都是有特殊的教育机构尽进行培养教育，而在美国，这些孩子与身体健康的孩子生活学习在一起，在最普通的环境中享受同样的教育，这样一种教育方式值得赞同。作者在书中描写到的许多对于“不同能力的孩子”的教育方式和教育态度，都值得值得深思，我们对于孩子的思考，对于孩子的用心，是否像她一样，对于每个普通的孩子，都要像“瑞秋”“盖尔”，那样的负责与耐心。也要对每个像“瑞秋，盖尔”的孩子如常人一样的耐心教育、引导。作者做到了，让我很感动。
每个孩子都有自己的个性，故事中那些孩子的母亲也让我感动，他们对孩子的用心同样值得我们思考，中国许多父母常嚷着，“这个不能做，那个不要碰，这是不允许的……”。我们的父母在我们小时候习惯于灌输我们，命令我们，掌控我们，当然，这是一个普遍的现象，随着教育事业的发展和社会的发展，我们的父母对于孩子的教育观念也逐渐改变了，学会 ……此处隐藏1496个字……双耳听不见老师在说什么，只见她的嘴一张一合的动着，视线越来越模糊，我支撑不住，趴在桌上。在同桌的搀扶下，我们去办公室。雪纷纷扬扬地飘着。胃中的疼痛更加剧烈，短短的几步是那样漫长。老师看到我，立马来扶我“怎么？”她焦急的说，“胃疼。”说完就躺在椅子上。“把这个戴上会舒服些。”模糊中看到老师把她身上的热水袋为我绑上。“你在这躺着，我去给你买药。”老师温柔地说，目光中流露着一丝担忧，这目光是母亲才有的啊！
片刻，老师已出了门，望着那在雪中步履蹒跚的背影，眼眶中充溢热的是泪水，老师身体本就不好，患有风湿，还在雪中为我奔波。
感动在雪中，在师生之中。
一年夏天，正值大水，想乘船回家，船却无法靠岸，渡船的人必须淌过去，再上船，看见半米深的水，我举足无措。旁边的小女孩已被她爸爸背过去，只剩我的一个“快走”开船的人大喊，我更如热锅上的蚂蚁。“我来背你吧”小女孩的爸爸说，到了船上，我感激的说“谢谢”，他面带微笑，转身走了。
开船了，风怒吼着，我身体不由颤抖起来，突然一件还带着体温的衣服披在身上，是他，“别冻感冒了”我对她一笑，那位女孩却还在风中发抖，我眼泪顺流而是上，一时语塞，不知说些什么。
感动在水中，在陌生人之中。
汶川地震中那一个个伟大的身躯，让我感动。洪水中那一个个勇往直前的背景上我感动……
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；爱，是我们身边最美的风景，因为经它是永恒的、光彩的。人间处处有真爱。只要我们善于发现爱、感受爱，你们心灵就会受到震撼，就会发现无上不在。也会觉得生命如此多彩。
评语：生活之中处处有感动，你用一双善于发现的眼睛感受生活，感受爱。
