八年级生物知识点总结

更新时间:2023-02-08 17:26:35
八年级生物知识点总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的八年级生物知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级生物知识点总结1

一、无脊椎动物主要类群的特征比较

形态结构

呼吸

取食

运动

代表生物

腔肠

动物

辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门

无专门呼吸器官

通过刺细胞捕食猎物

通过固着在水草等物体上,很少运动

水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫

扁形

动物

两侧对称,背腹扁平,有口无肛门

无专门呼吸器官,体内寄生种类无氧呼吸

涡虫咽可伸出体外进行取食,寄生种类吸食寄主的营养

涡虫常藏身于石块下面,不大运动

蜗虫、血吸虫、绦虫、华支睾吸虫

线形

动物

身体细长,圆柱形;体表有角质层,有口有肛门

无专门呼吸器官,体内寄生种类进行无氧呼吸

寄生种类吸食寄主的营养

只能靠身体弯曲和伸展缓慢地蠕动

蛔虫、线虫、蛲虫、钩虫、丝虫

环节

动物

身体圆筒形,由许多彼此相似体节组成无专门呼吸器官,通过体表进行呼吸

蚯蚓以 ……此处隐藏23813个字……依次是

界、门、纲、目、科、属、种。如果增加亚门,应处于门纲之间。

8、分类单位越大,生物种类越

多,生物的共同特征越少,亲缘关系越远

分类单位越小,生物种类越

少,生物的共同特征越多,亲缘关系越近

9、种是最小、最基本的分类单位,一种生物就是一个物种,共同特征最多的分类单位是种

10、生物的多样性包括

生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

11、植物中居世界第三的苔藓、蕨类、和种子植物。动物中居世界前列的鱼类、鸟类、哺乳类。我国被称为裸子植物的故乡。相对较少的生物种类是爬行类。

12、生物种类的多样性实质是基因的多样性。基因的多样性对生物的遗传育种改良作物品种有重要意义。

13、保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性。

14、植物活化石:银杉、珙桐。藏羚羊是我国特有物种。

15、生物多样性面临威胁的原因:乱砍滥伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵

16、森林下降是因为乱砍滥伐(合理利用森林资源不会破环生态平衡)。

藏羚羊数量减少是因为滥捕乱杀。生活污水的排放,导致水中营养物质增多,藻类大量繁殖,导致水中缺氧,水中生物缺氧死亡。水葫芦疯长是因为水葫芦使其他生物的生存空间和营养物质减少。

17、保护生物多样性最有效的措施是:建立自然保护区(就地保护)。其他措施:把濒危动物迁出原地,迁入动植物园、水族馆、繁育中心(迁地保护)。建立濒危物种的种质库。颁布和实施法律。

18、自然保护区的功能是天然基因库,是天然实验室,是活的自然博物馆。

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